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新しい家庭科we : 7巻11号（1988.12）「くらしの論理を創る」
https://nwec.repo.nii.ac.jp/records/17376
https://nwec.repo.nii.ac.jp/records/17376619d69a2-9ad5-4547-beef-98b60a4d91d4
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
NWEC-NJM00470711 (7.6 MB)
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| Item type | その他 / Others(1) | |||||
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| 公開日 | 2014-05-28 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 新しい家庭科we : 7巻11号（1988.12）「くらしの論理を創る」 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | ＊特集 くらしの論理を創る インタビュー ●吉沢久子さん―「美意識」とは，自分の生活にとって大切なものを選択する能カ― （インタビュアー 半田たつ子） 生活を奪う「かたち」と「かたち」を生む生活 寺内 定夫 くらしと政治を結ぶ 池田あつ子 目の前の現実から学ぶ―目学問 松本キミ子 20 ＊発言 人と人とのかかわりを 水島 睦枝 子どもと共につくるくらし 有吉有巳子 私は名札が嫌いです かなもりゆづか 農がめざすものは何か？ 多々良 肇 ●学習の主人公たち こんなくらしがしたいな／神戸市立横尾中学校一年生 ＊新しい家庭科を創るために 小学校では／N君に見る成長の飛躍 北川 好美 中学校では／共学の道のり 常陸 れい 高等学校では／住まいと人権 浅井由利子 ◆投稿 教育に点数はいらない―評価をするのはだれのため？ 竹見智恵子 ◆こだま 「強者の論理」をめぐっで（3） ◆情報 韮山高校人試差別，家庭科男女共修―衆議院文教委員会で取り上げられる ＊連載 巻頭詩／手 羽生 槙子 海の輝く日／ピーグのその後 佐藤 通雅 今，子どもたちの世界は／「劇の世界」 塚越 敏雄 経済の目／スウェーデンの教育福祉から日本の現状をみる 福島 澄香 ダブル・ボケット／パムとダンの場合その4 國信潤子 歴史の窓／看(カン)羊録(ヤンロク) 岡 百合子 KNOW HOW共学家庭科／共学家庭科への糸口 その2 湯沢 静江 ワンポイント近代日本女子教育史／「女性学」の出現と発展 秋枝 蕭子 女，そして男／クズワヨさんの発言 田川 建三 不思議の国ニッポン／高校 クレイトン・ナフ 青春ZIGZAG／「童話作家志望」の寺内真知子さん 稲邑 恭子 もうちょんぼ，がんばらいやー／「お月さんと太陽さん」 揖野 良平 はなにっき／まつ 新古今和歌集 藤尾 知子 よそおい 内山裕子 波／NHK特集「教育は変えられるか」の失敗 半田たつ子 〇四季のうた 金子 静枝 ●ひと 塚越敏雄さん 〇イキイキぐるうぶ 〇今月の読書から 〇泉 〇わたくしからあなたに 〇Weの読者会だより 〇編集室からあなたに 〇Weになんでも言おう なんでも聞こう 〇十字路 〇あんてな |
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| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 日本女性 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | ミニコミ | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_1843 | |||||
| 資源タイプ | other | |||||
| その他（別言語等）のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | 新しい家庭科ウイ | |||||
